Mokiniai per muzikos dalykų pamokas vertinami vadovaujantis Pradinio, pagrindinio ir vidurinio ugdymo programų aprašu bei Bendrosiomis programomis, Nuosekliojo mokymosi pagal bendrojo ugdymo programas tvarkos aprašu,  Šiaulių „Juventos“ progimnazijos mokinių, kurie mokosi pagal bendrojo ugdymo programas, mokymosi pasiekimų vertinimo ir vertinimo rezultatų panaudojimo tvarkos aprašu (2025 m. rugpjūčio  26 d. įsakymu Nr. V-169.), Šiaulių „Juventos“ progimnazijos Humanistinės meninio ir kultūrinio ugdymo programos dalykų pažangos vertinimo ir įsivertinimo tvarkos aprašu (2025 m. rugsėjo 4 d. įsakymu Nr. V- 191)

Vertinimas 1–4  klasėse:

Vertinant mokinių pažangą ir pasiekimus taikomas formuojamasis (žodžiu ir raštu), diagnostinis (kontrolinis darbas, testas, išmokto muzikos kūrinio atsiskaitymas, kūrybinis darbas, skirtas mokinio pasiekimams ir pažangai patikrinti baigus dalyko programos dalį) ir apibendrinamasis vertinimas  pusmečio, metų pabaigoje.

Muzikos, meninės raiškos, individualaus instrumento pusmečio mokinių pažanga fiksuojama pagal pasiekimų požymius, aprašytus Bendrojoje programoje, elektroniniame dienyne, pasiekimų apskaitos suvestinėse įrašant apibendrintą mokinio pasiekimų lygį (aukštesnysis, pagrindinis, patenkinamas, slenkstinis). Mokiniui nepasiekus patenkinamo pasiekimų lygio, įrašoma „nepatenkinamas“.

Vertinimas 5–8 klasėse:

Muzikos mokomųjų dalykų (muzika, choras, vokaliniai ir instrumentiniai ansambliai, individualus instrumentas) pasiekimai vertinami 10 balų sistema.

Meninės saviraiškos dalykas – šokis, pasirenkamieji dalykai (muzikos technologijos, instrumentas 8 kl.) vertinami įskaita.

Bendrojo ugdymo programos muzikos dalykas vertinamas pažymiu 10 balų sistema.

Šiaulių „Juventos“ progimnazijos humanistinės meninio ir kultūrinio ugdymo programos dalykų pažangos vertinimo ir įsivertinimo tvarkos aprašas