1.Humanistinės kultūros ugdymo muzikinė programa: neformaliojo ugdymo programa su muzikos instrumento pamokomis.

Mokomieji dalykai:

Muzika (2 savaitinės pamokos, klasė dalinama į grupes).

Vadovaujamasi E. Balčyčio muzikinio kompleksinio ugdymo koncepcija (muzikinių veiklų kompleksu):

• dainavimas (dainuojamos dainos, atliekami balso lavinimo pratimai);
• solfedžiavimas ir ritmika (susipažįstama su natomis ir muzikiniais ženklais, solfedžiuojama,  plojamas ritmas);
• muzikos klausymas (susipažįsta su muzikos kūriniais, kompozitoriais, klauso ir aptaria muziką);
• muzikavimas (muzikuojama ir improvizuojama įvairiais ritminiais instrumentais, grojama išilginėmis fleitomis, etnografinėmis kanklėmis, skudučiais, ukulelėmis). 

Choras (2 savaitinės pamokos):

• lavinamas balsas, mokoma įvairaus žanro dainų, koncertuojama.

Muzikos instrumentas (1 individuali savaitinė pamoka):

• galima pasirinkti grojimą fortepijonu, smuiku, akordeonu, gitara/ukulele, kanklėmis, fleita (skersine / išilgine), mušamaisiais (būgnai, marimba), saksofonu.

2. Humanistinės kultūros ugdymo choreografijos programa: neformaliojo ugdymo liaudies šokio programa.

Mokomieji dalykai:

Muzikos pažinimas. (2 savaitinės pamokos, klasė dalinama į grupes).

Vadovaujamasi E. Balčyčio muzikinio kompleksinio ugdymo koncepcija (muzikinių veiklų kompleksu):

• dainavimas (dainuojamos dainos, atliekami balso lavinimo pratimai, solfedžiuojama);
• muzikos klausymas (susipažįsta su muzikos kūriniais, kompozitoriais, klauso ir aptaria muziką);
• muzikavimas (muzikuojama ir improvizuojama įvairiais ritminiais instrumentais, grojama išilginėmis fleitomis, skudučiais). 

Liaudiškas šokis (2 savaitinės pamokos):

• ugdomi mokinių choreografiniai gebėjimai, formuojami tautinio ir folklorinio šokio įgūdžiai (mokoma choreografinių elementų pavieniui ir poroje, lavinamas judesys, koordinacija, lankstumas, laikysena, mokoma liaudies ir folklorinių šokių).

3.Humanistinės kultūros ugdymo muzikinės saviraiškos programa gimnazistams.

Mokomieji dalykai:

Dainavimas, individualus instrumentas (1-2 pamokos).

• Lavinami solinio dainavimo/instrumentinio muzikavimo gebėjimai.
• Ugdomi sceninės kultūros ir meninės saviraiškos įgūdžiai, parengus programą dalyvaujama koncertinėje veikloje, festivaliuose, konkursuose.

Programa skirta progimnaziją baigusiems mokiniams, norintiems tęsti muzikavimą ir realizuoti save meninėje saviraiškoje. Pageidaujantys tęsti mokymąsi, gegužės – birželio mėn. pateikia prašymą.